Aktywne ogłoszenie - termin składania ofert: Brak daty
Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów
Zamawiający
Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Janowie
Szkolna 2
42-253 Janów, Śląskie
NIP: 9491939635
REGON: 240101637
Wykonawcy
| Nazwa | Miasto | NIP |
|---|---|---|
| - | ||
| - | ||
| - | ||
| - | ||
| - | ||
| - | ||
| - |
Szczegóły kontraktów
| Część | Wykonawca | Status | Cena oferty | Wartość umowy |
|---|---|---|---|---|
| 1 | - | Unieważniono | - | - |
| Powód unieważnienia: art. 255 pkt 2 ustawy | ||||
| 2 | - | Unieważniono | - | - |
| 3 | - | Unieważniono | - | - |
| 4 | - | Unieważniono | - | - |
| 5 | - | Unieważniono | - | - |
| 6 | - | Unieważniono | - | - |
| 7 | - | Unieważniono | - | - |
| Powód unieważnienia: art. 255 pkt 1 ustawy | ||||
Pełna treść ogłoszenia
| Ogłoszenie nr 2025/BZP 00533200 z dnia 2025-11-14 |
Ogłoszenie o wyniku postępowania
Dostawy
Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów
SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY
1.1.) Rola zamawiającego
Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego1.2.) Nazwa zamawiającego: Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Janowie
1.4) Krajowy Numer Identyfikacyjny: REGON 240101637
1.5) Adres zamawiającego
1.5.1.) Ulica: Szkolna 2
1.5.2.) Miejscowość: Janów
1.5.3.) Kod pocztowy: 42-253
1.5.4.) Województwo: śląskie
1.5.5.) Kraj: Polska
1.5.6.) Lokalizacja NUTS 3: PL224 - Częstochowski
1.5.7.) Numer telefonu: 509765621
1.5.9.) Adres poczty elektronicznej: zopo@janow.pl
1.5.10.) Adres strony internetowej zamawiającego: www.bip.janow.akcessnet.net
1.6.) Adres strony internetowej prowadzonego postępowania:
https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c30400701.7.) Rodzaj zamawiającego: Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego
1.8.) Przedmiot działalności zamawiającego: Edukacja
SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE
2.1.) Ogłoszenie dotyczy:
Zamówienia publicznego
2.2.) Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług: Nie
2.3.) Nazwa zamówienia albo umowy ramowej:
Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów2.4.) Identyfikator postępowania: ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070
2.5.) Numer ogłoszenia: 2025/BZP 00533200
2.6.) Wersja ogłoszenia: 01
2.7.) Data ogłoszenia: 2025-11-14
2.8.) Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań: Tak
2.9.) Numer planu postępowań w BZP: 2025/BZP 00375484/02/P
2.10.) Identyfikator pozycji planu postępowań:
1.2.3 Zakup pomocy dydaktycznych
2.11.) Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej: Tak
2.12.) Nazwa projektu lub programu:
Wsparcie edukacji poprzez doposażenie placówek szkolnych w Gminie Janów2.13.) Zamówienie/umowa ramowa było poprzedzone ogłoszeniem o zamówieniu/ogłoszeniem o zamiarze zawarcia umowy: Tak
2.14.) Numer ogłoszenia: 2025/BZP 00447425
SEKCJA III – TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA LUB ZAWARCIA UMOWY RAMOWEJ
3.1.) Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy
SEKCJA IV – PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
4.1.) Numer referencyjny: ZOPO.26.PROJ.6.02.PD.1.2025
4.2.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania: Nie
4.3.) Wartość zamówienia: 175000,00 PLN
4.4.) Rodzaj zamówienia: Dostawy
Część 1
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Wielkość i zakres zamówienia: zamówienie obejmuje dostawę fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do nauki matematyki, przeznaczonych dla czterech szkół podstawowych w Gminie Janów. W skład zamówienia wchodzą m.in.: plansze dydaktyczne (matematyczne), zestawy konstrukcyjne i geometryczne, przybory trygonometryczne do tablic, pomoce magnetyczne (układ współrzędnych, osie liczbowe, system dziesiętny, tablica mnożenia), zestawy do nauki działań arytmetycznych, elementy systemu dziesiętnego w formie kart, kostek i modeli magnetycznych oraz inne materiały manipulacyjne i demonstracyjne.Ilość dostaw: 1 dostawa obejmująca łącznie 20 pozycji asortymentowych, w ilościach określonych w Specyfikacji Warunków Zamówienia (łącznie ponad 100 sztuk różnego rodzaju pomocy dydaktycznych).
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.4.) Dodatkowy kod CPV:
39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe
39162100-6 - Pomoce dydaktyczne
39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny
4.5.5.) Wartość części: 9750,00 PLN
Część 2
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Szczegóły dostaw na jedną szkołę:Zestawy edukacyjne do nauki robotyki – 5 kompletów na szkołę (łącznie 20 kompletów).
Zawierają co najmniej 520 elementów konstrukcyjnych, elementy elektroniczne oraz intuicyjne oprogramowanie wizualne do programowania blokowego.
Wspierają naukę w podejściu STEAM, umożliwiają budowę wielu modeli, rozwijają kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.
Zestawy edukacyjne do nauki mechaniki i ruchu – 5 kompletów na szkołę (łącznie 20 kompletów).
Około 560 elementów konstrukcyjnych, w tym koła zębate, sprężyny, osie, łopatki, elementy pomiarowe i co najmniej 4 figurki dydaktyczne.
Pozwalają uczniom eksperymentować z podstawowymi prawami fizyki i konstruować modele ruchu.
Zestawy edukacyjne do programowania robotów – 1 zestaw na szkołę (łącznie 4 zestawy).
Jednostka sterująca z programowaniem wizualnym, co najmniej 3 serwomotory, czujniki ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, 2 czujniki dotyku, akumulator z ładowarką i elementy konstrukcyjne (około 540 szt.).
Zestaw wspiera pracę projektową i zajęcia praktyczne z automatyki, mechaniki i informatyki.
Szafki do przechowywania zestawów edukacyjnych – 1 sztuka na szkołę (łącznie 4 sztuki).
Mobilne szafki/wózki z możliwością przechowywania co najmniej 4 dużych pudełek edukacyjnych, stabilne, wytrzymałe, z opcjonalnym rozkładanym blatem roboczym.
Wykonane z płyty meblowej lub metalu, wyposażone w kółka z hamulcami, wymiary min. 50×50 cm.
Zakres dostaw: dostawa kompletów edukacyjnych i szafek do czterech szkół, zgodnie z ilościami podanymi powyżej.
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.4.) Dodatkowy kod CPV:
39160000-1 - Meble szkolne
39162100-6 - Pomoce dydaktyczne
4.5.5.) Wartość części: 118300,00 PLN
Część 3
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki matematyki. Zestawy zawierają drewniane sześciany i prostopadłościany w różnych rozmiarach i kolorach, umożliwiające praktyczne poznanie potęgi sześciennej, rozwój myślenia logicznego i wyobraźni przestrzennej. Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, pakowane w drewniane pudełka z przegródkami.Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:
9 sześcianów (krawędzie 1–9 cm), 27 prostopadłościanów (grubość ok. 1 cm)
Drewniane pudełko z przegródkami ok. 25 × 25 × 5 cm
Elementy w różnych kolorach, gładkie krawędzie, waga ok. 2,3–2,4 kg
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.5.) Wartość części: 9450,00 PLN
Część 4
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki pojęcia objętości i porównywania pojemności naczyń. Każdy zestaw zawiera 3 cylindryczne pojemniki o różnych wysokościach i średnicach, umożliwiające praktyczne badanie relacji między objętością a wymiarami geometrycznymi oraz porównywanie pojemności różnych figur.Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:
3 cylindryczne pojemniki o średnicy 6–10 cm, wysokości 6–15 cm, pojemności 200–1000 ml
Wykonanie z trwałego metalu lub równoważnego materiału, gładkie krawędzie, bezpieczne w użytkowaniu
Opakowanie zbiorcze do przechowywania
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.5.) Wartość części: 3900,00 PLN
Część 5
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki matematyki i geometrii przestrzennej. Zestawy zawierają drewniane klocki i prostopadłościany w różnych kolorach i rozmiarach, umożliwiające wizualizację działań na potęgach i pierwiastkach oraz zrozumienie zależności między objętością a kształtem. Wspierają naukę przez manipulację, rozwijają myślenie logiczne i przestrzenne oraz umiejętność rozwiązywania problemów.Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:
Drewniane klocki i prostopadłościany w różnych wymiarach (jednostki, dziesiątki, setki, tysiące)
Elementy w kolorach kontrastowych, ułatwiających rozróżnienie wartości
Pudełko lub skrzynka zbiorcza z przegródkami do uporządkowanego przechowywania
Wymiary zestawu zgodne ze standardami dydaktyki Montessori
Wykonanie z trwałego drewna lub równoważnego materiału, bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne farby)
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.5.) Wartość części: 22100,00 PLN
Część 6
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki geometrii. Zestawy umożliwiają wizualne przedstawienie twierdzenia Pitagorasa poprzez układanie kwadratów równych sumie pól przyprostokątnych, wspierając rozwój logicznego myślenia i zrozumienie zależności geometrycznych.Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:
Drewnianą ramę/podstawę do układania elementów
Kolorowe elementy przedstawiające kwadraty i trójkąty
Wymiary zestawu ok. 30 × 30 cm
Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne farby)
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162000-5 - Pomoce naukowe
4.5.5.) Wartość części: 7600,00 PLN
Część 7
4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia
Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki programowania, automatyki i robotyki. Zestawy zawierają jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego, co najmniej 3 serwomotory z wbudowanymi czujnikami obrotu, czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, dwa czujniki dotyku, akumulator z ładowarką oraz około 500 elementów konstrukcyjnych umożliwiających budowę różnorodnych robotów mobilnych. Zestawy wspierają naukę STEM, rozwijają logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:
Jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego
Min. 3 serwomotory z czujnikami obrotu
Czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, 2 czujniki dotyku
Akumulator z ładowarką, kulka podporowa, kable połączeniowe
Około 500 elementów konstrukcyjnych (koła, osie, przekładnie, elementy nośne)
Instrukcje budowy modeli i zestaw ćwiczeń dydaktycznych
Elementy bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne materiały)
4.5.3.) Główny kod CPV: 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne
4.5.5.) Wartość części: 3900,00 PLN
SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA
Część 6
SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 6)
5.1.) Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania: Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem
5.2.) Podstawa prawna unieważnienia postępowania: art. 255 pkt 2 ustawy
5.2.1.) Przyczyna unieważnienia postępowania:
wszystkie złożone oferty podlegały odrzuceniu
SEKCJA VI OFERTY (dla części 6)
6.1.) Liczba otrzymanych ofert lub wniosków: 1
6.1.6.) Liczba ofert odrzuconych, w tym liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt: 1
6.1.7.) Liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt: 0
Część 7
SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 7)
5.1.) Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania: Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem
5.2.) Podstawa prawna unieważnienia postępowania: art. 255 pkt 1 ustawy
5.2.1.) Przyczyna unieważnienia postępowania:
nie złożono żadnej oferty w postepowaniu
SEKCJA VI OFERTY (dla części 7)
6.1.) Liczba otrzymanych ofert lub wniosków: 0
Informacje kluczowe
- Data publikacji
- 14.11.2025
- Termin składania ofert
- Brak daty
- Wartość szacunkowa
- 175 000 PLN
- Wartość umowy
- 0 PLN
- Rodzaj zamawiającego
- 1.1.2
- Próg unijny
- Poniżej progów UE
Kody CPV
Wartości szacunkowe (części)
- Część 1 9 750 PLN
- Część 2 118 300 PLN
- Część 3 9 450 PLN
- Część 4 3 900 PLN
- Część 5 22 100 PLN
- Część 6 7 600 PLN
- Część 7 3 900 PLN