KIO 3910/26
zarzuty częściowo potwierdziły się. Odwołujący zarzucił w odwołaniu w szczególności, że ustalenie liczby innej niż wskazana przez zamawiającego nie mogło być wynikiem prostego błędu rachunkowego ani omyłki przy odczytywaniu dokumentacji. Wymagało bowiem świadomego pominięcia jednoznacznie wskazanej w załączniku nr 1 liczby uczniów objętych zamówieniem, samodzielnego wyodrębnienia dodatkowej grupy potencjalnych uczniów, którzy nie byli objęci przedmiotem zamówienia, a następnie doliczenia ich d...